2025年部编版四年级语文下册期末复习卷现代文阅读分析.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习卷现代文阅读分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

现代文阅读

一、阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧中流淌出来，一路欢歌。它唱着歌，蹦蹦跳跳地向前跑，想快点去看大海。路上，它遇到了一块圆溜溜的石头，石头挡住了它的去路。小溪不服气，冲着石头说：“喂，你怎么挡住我的路？”石头笑着说：“别急，让我和你做个游戏吧。”小溪好奇地问：“什么游戏？”石头说：“我们赛跑，看谁先到达大海。”小溪高兴地答应了。

于是，小溪和石头开始了赛跑。小溪跑得飞快，一会儿就超过了石头。但是，它跑着跑着，遇到了一条宽阔的河。河水挡住了它的去路，它不得不绕道而行。小溪有点着急，但它还是坚持向前跑。它又遇到了一座高山，它不得不从山脚下绕过去。小溪跑得越来越慢，它感到很累。石头在后面看着，说：“别着急，慢慢来，终点就在前面。”小溪听了石头的话，放松了心情，继续向前跑。终于，小溪看到了大海，它高兴地唱起了歌，跳进了大海的怀抱。

1.小溪为什么要去看大海？

2.石头想和小溪玩什么游戏？

3.小溪在去大海的路上遇到了哪些困难？

4.石头对小溪说了什么？

5.你从这个故事中明白了什么道理？

二、阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子，像一条条绿色的丝带。桃花开了，粉红色的花瓣像小妹妹的笑脸。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上唱歌，歌声清脆动听。

孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑到了外面。有的在放风筝，风筝在蓝天上飞舞，像一只只五彩斑斓的蝴蝶。有的在捉迷藏，笑声传遍了整个公园。有的在踢足球，足球在草地上滚动，像一只只活泼的小兔子。

春天真美啊！我喜欢春天。

6.文中写了哪些春天里的景物？

7.孩子们在春天里做了什么？

8.你还知道哪些关于春天的诗句或歌曲？

9.你喜欢春天吗？为什么？

10.如果让你用一种颜色来代表春天，你会选择什么颜色？为什么？

三、阅读下面的短文，回答问题。

一位老奶奶在街上散步，突然，她不小心被一块石头绊倒了。老奶奶摔得很重，她疼得直哭。周围的人看到了，都跑过来帮助她。有人扶她起来，有人帮她拍身上的土，有人问她是否受伤。

这时，一个小朋友跑过来，把他的书包放在老奶奶的身边，说：“奶奶，您坐着休息一下，我帮您叫救护车。”老奶奶看着大家，感动得流下了眼泪。她说：“谢谢大家，谢谢这位小朋友。”

后来，老奶奶被救护车送到了医院，医生给她做了检查，说她没有受伤，只是有点擦伤。老奶奶出院后，她特意来到了那个小朋友的学校，感谢他的帮助。她说：“这位小朋友，你真是个好孩子，我一定会好好教育我的孙子，向他学习。”

11.老奶奶在街上遇到了什么意外？

12.周围的人是如何帮助老奶奶的？

13.小朋友做了什么事情？

14.老奶奶为什么感动得流下眼泪？

15.你从这个故事中得到了什么启发？

试卷答案

一、阅读下面的短文，回答问题。

1.因为小溪想快点去看大海。

*解析：本题考查对文章内容的直接理解。文章开头明确提到“小溪从山涧中流淌出来，一路欢歌。它唱着歌，蹦蹦跳跳地向前跑，想快点去看大海。”

2.石头想和小溪赛跑，看谁先到达大海。

*解析：本题考查对文章细节的提取。文章中石头对小溪说：“我们赛跑，看谁先到达大海。”

3.小溪遇到了一条宽阔的河和一座高山。

*解析：本题考查对文章信息的筛选和概括。文章中提到“小溪跑着跑着，遇到了一条宽阔的河。河水挡住了它的去路，它不得不绕道而行。它又遇到了一座高山，它不得不从山脚下绕过去。”

4.石头让小溪别着急，慢慢来，终点就在前面。

*解析：本题考查对文章中人物对话的理解。文章中石头对疲惫的小溪说：“别着急，慢慢来，终点就在前面。”

5.我们做事要有耐心，遇到困难不能轻易放弃，要坚持下去。

*解析：本题考查对文章主旨的理解和感悟。小溪在赛跑中遇到了困难，但没有放弃，最终到达了大海。石头的话也起到了鼓励作用。这个故事启示我们要有耐心，坚持就是胜利。

二、阅读下面的短文，回答问题。

6.文中写了小草、柳树、桃花、蜜蜂、小鸟等春天里的景物。

*解析：本题考查对文章内容的概括。文章第二段具体描写了春天里的景物：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子，像一条条绿色的丝带。桃花开了，粉红色的花瓣像小妹妹的笑脸。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上唱歌，歌声清脆动听。”

7.孩子们在春天里放了风筝、捉迷藏、踢足球。

*解析：本题考查对文章细节的提取。文章第三段提到：“有的在放风筝，有的在