2025年部编版四年级语文下册期末复习卷精选试题.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习卷精选试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写成规范的正楷字。

línghuàshèngjiéwéiyuán

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差不齐（cēnchāchā）

（2）应接不暇（yìngyīngyìng）

（3）锲而不舍（qièqièqiè）

（4）截然不同（jiéránjiérenjiéren）

3.在下列词语中的“括号”里填上合适的字，使词语完整，并解释所填字的含义。

（）然不同（）——（）

（）心聚力（）——（）

（）手可得（）——（）

4.选词填空，并将句子补充完整。

（居然果然仍然突然）

（1）经过努力，他终于考了个好成绩，这结果让我感到很________。

（2）下课铃响了，同学们________从教室里涌了出来。

（3）天气很热，他________穿着厚外套。

（4）________，天空乌云密布，下起了大雨。

5.按要求改写句子。

（1）这个苹果太红了，真诱人。（用“把”字句改写）

（2）小明的画画得很漂亮。（用“被”字句改写）

（3）由于他学习努力，所以取得了好成绩。（用关联词合并成一句话）

（4）这片古老的森林，是动物们自由生活的家园。（缩句）

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，到处都是它们的身影。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

1.这段话主要描写了春天的什么景象？请用“______”在文中画出相关句子。

2.作者用了哪些比喻的修辞手法来描写花开的样子？请各写一个例子。

（1）像：

（2）像：

3.“赶趟儿”在文中的意思是________。这句话表现了春天________的景象。

4.从这段话中，你感受到了作者对春天怎样的感情？

（二）课外阅读

阅读下面短文，回答问题。

一个雨天的下午，我独自在公园里散步。雨点淅淅沥沥地打在树叶上，发出清脆的声响。我走到一棵老槐树下，看见树下蹲着一位清洁工阿姨。她穿着雨衣，正吃力地用一把小扫帚清理地上的落叶和被雨水冲来的垃圾。她的头发和衣服都被雨水打湿了，脸上满是疲惫，但她的眼神却很专注。

这时，一位年轻的姑娘路过，看到阿姨的样子，立刻跑过去，帮阿姨扶住扫帚，并说：“阿姨，我来帮你吧，您太辛苦了。”姑娘弯下腰，和阿姨一起清理垃圾。不一会儿，地上的垃圾就清理干净了。阿姨接过姑娘手中的伞，感激地对她说：“谢谢你，好孩子！你真懂事。”

雨还在下，但我的心里感觉暖洋洋的。我看到的现象是________，我的感受是________。

三、作文

题目：那一次，我明白了______

要求：请根据提示，写一篇作文。先把题目补充完整（例如：那一次，我明白了坚持的重要性；那一次，我明白了友谊的珍贵……），然后围绕补充后的题目，写一件具体的事情，表达自己的真实感受和收获。字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.略

2.（1）√（2）√（3）√（4）√

3.（1）截，割断（2）协，共同（3）唾，吐唾沫

4.（1）果然（2）突然（3）仍然（4）居然

5.（1）这个苹果把我的口水都引诱出来了。（2）我的画被小明画得很漂亮。（3）因为他学习努力，所以取得了好成绩。（4）森林是家园。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.主要描写了春天小草发芽、花儿开放的美好景象。

“春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，到处都是它们的身影。”

“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”

2.（1）像火（2）像霞

3.按照顺序赶着热闹。生机勃勃（或充满活力、欣欣向荣等）。

4.作者对春天美景的喜爱和赞美之情。

（二）课外阅读

阅读下面短文，回答问题。

一个雨天的下午，我独自在公园里散步。雨点淅淅沥沥地打在树叶上，发出清脆的声响。我走到一棵老槐树下，看见树下蹲着一位清洁工阿姨。她穿着雨衣，正吃力地用一把小扫帚清理地上的落叶和被雨水冲来的垃圾。她的头发和衣服都被雨水打湿了，脸上满是疲惫，但她的眼神却很专注。

这时，一位年轻的姑娘路过，看到阿姨的样子，立刻跑过去，帮阿姨扶住扫帚，并说：“阿姨，我来帮你吧，您太辛苦了。”姑娘弯下腰，和阿姨一起清理