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幼儿园家长问卷调查幼儿园学期末家长满意度调查问卷

一、家长基本信息（请在对应选项前打√）

1.幼儿姓名：__________所在班级：□小班□中班□大班

2.您的身份：□爸爸□妈妈□爷爷/奶奶□外公/外婆□其他（请注明：__________）

3.幼儿在园时长：□半年内□1年□2年□3年及以上

二、幼儿在园整体表现感知（请根据实际情况选择，1-5分代表“非常不满意-非常满意”，或在括号内填写具体描述）

4.本学期幼儿入园情绪变化：

□从抗拒到适应（具体表现：__________）□始终积极（如主动说“要上幼儿园”）□偶尔波动（如生病后短暂抗拒）□持续焦虑（请描述：__________）

5.幼儿社交能力发展：

□能主动结交朋友（如说出“我和XX是好朋友”）□愿意参与集体游戏但较少主动发起□常独自活动但不排斥互动□存在冲突行为（如推打、抢玩具，频率：__________）

6.生活习惯养成：

（1）进餐：□独立吃完不挑食□需要提醒但能完成□挑食明显（具体食物：__________）□需教师喂饭

（2）如厕：□自主如厕并整理衣裤□需要教师提醒□偶尔尿湿/弄脏（频率：__________）

（3）午睡：□自主入睡且无中途哭闹□需教师安抚入睡□难以入睡（平均入睡时间：__________分钟）

7.学习兴趣与能力：

□对课堂活动专注（如能持续参与15分钟以上）□容易被无关事物吸引但可引导□常游离于活动外（具体表现：__________）

□愿意表达想法（如主动回答问题、分享见闻）□需教师点名才发言□几乎不主动表达

三、教学与课程实施满意度（请对以下内容评分，1-5分，1=非常不满意，5=非常满意）

8.课程内容是否符合幼儿年龄特点（如小班侧重生活技能，大班融入幼小衔接）：□1□2□3□4□5

9.教学形式多样性（如游戏、手工、音乐、绘本阅读等结合）：□1□2□3□4□5（若选择1-3分，请说明希望增加的形式：__________）

10.教师对幼儿个体差异的关注（如针对内向/活泼/能力较弱幼儿的个性化引导）：□1□2□3□4□5（若有具体案例可补充：__________）

11.特色课程开展效果（如园所宣称的“阅读启蒙”“科学小实验”“体能游戏”等）：□1□2□3□4□5（请举例说明满意/不满意的原因：__________）

12.幼儿回家后是否愿意分享在园学习内容（如复述儿歌、展示手工作品）：□几乎不分享□偶尔分享□经常分享（具体内容：__________）

四、生活与保育工作满意度（请对以下内容评分，1-5分，1=非常不满意，5=非常满意）

13.每日餐点安排（种类、口味、营养搭配）：□1□2□3□4□5（若有建议，如减少甜食/增加粗粮，请注明：__________）

14.午睡环节管理（床铺清洁、室温调节、教师巡视频率）：□1□2□3□4□5（若幼儿有特殊需求未被满足，如怕黑/需要安抚物，请说明：__________）

15.卫生消毒工作（餐具、玩具、活动室、卫生间清洁）：□1□2□3□4□5（是否观察到卫生死角？具体位置：__________）

16.幼儿健康管理（如体温监测、服药登记、过敏幼儿特殊照顾）：□1□2□3□4□5（若有过敏/疾病史幼儿，教师是否主动沟通并调整护理方式？__________）

17.幼儿衣物/物品保管（如书包、水杯、外套分类存放，无丢失）：□1□2□3□4□5（是否发生过物品丢失或混淆？具体情况：__________）

五、家园沟通与共育满意度（请对以下内容评分，1-5分，1=非常不满意，5=非常满意）

18.教师日常沟通频率（如接送时交流、微信群反馈）：□1□2□3□4□5（期望增加的沟通方式：__________）

19.沟通内容的具体性（如描述幼儿具体行为而非笼统评价“今天表现好”）：□1□2□3□4□5（请举例说明满意/不满意的沟通案例：__________）

20.家长参与园所活动情况（如开放日、亲子运动会、家长课堂）：□未参与□参与1次□参与2次及以上（参与体验：__________；希望增加的活动类型：__________）

21.家长意见反馈渠道畅通性（如问卷、面谈、园长信箱）：□