专题06名句默写（期中真题汇编，重庆专用）八年级语文上学期.docx

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专题06名句默写（期中真题汇编，重庆专用）八年级语文上学期

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、名句名篇默写

1．将下表中的古诗文句子补充完整。

见山林禽鸟

王绩在《野望》中述说“牧人驱犊返，①”的闲适。

陶渊明在《饮酒（其五）》中咏叹“②，飞鸟相与还”的温馨。

感今非昔比

杜甫在《春望》中用“国破山河在，③”写出山河破碎的苍凉，杜牧在《赤壁》中借“④，自将磨洗认前朝”书写历史流转的感慨。

抒酒酣真情

李贺在《雁门太守行》中借“报君黄金台上意，⑤”抒报国的忠心。

李白在《渡荆门送别》中用“，⑥万里送行舟”传递思乡之情

绘行旅美景

崔颢在《黄鹤楼》中纵情书写“⑦，”的清新明丽；

王维在《使至塞上》中传神描绘“⑧，”的雄浑壮观。

2．古诗默写与鉴赏

（1）小育同学对三单元古诗进行了梳理，请你参与完成内容。

季节

古诗文句

表达意蕴

春

几处早莺争暖树，①。

生机、喜悦

②，归雁入胡天。

飘零、孤寂

夏

晴川历历汉阳树，③。

明朗、思乡

秋

树树皆秋色，④。

宁静、落寞

冬

⑤？松柏有本性。

正直、高洁

除了触景生情、寓情于景之外，古人还擅长“托物言志”，比如《龟虽寿》中曹操就用“⑥，⑦”两句表达老当益壮的意志。

3．古诗文默写。

山川之美，古来共谈。让我们通过古诗文，感受山川风物之灵秀并体味作者情思情怀。

主题

诗句

出处

奇山异水

（1）群山已尽，大江辽阔：，。

《渡荆门送别》

花香草绿

（2）春花初绽，春草初绿：，。

《钱塘湖春行》

鸟兽虫鱼

（3）清晨黄昏，生命律动：晓雾将歇，；夕日欲颓，。

《答谢中书书》

由景慨叹

（4），。小园香径独徘徊。

《浣溪沙》

借物抒怀

（5），志在千里。

《龟虽寿》

托物寄情

（6）？松柏有本性。

《赠从弟》

4．请按要求填空。

主题

分类

诗句

出处

古诗文中的水

水绘景

碧云天，黄叶地，秋色连波，①。

范仲淹《苏幕遮·碧云天》

大漠孤烟直，②。

王维《使至塞上》

山随平野尽，③。

李白《渡荆门送别》

轻舟短棹西湖好，④。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》

争渡，争渡，⑤。

李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

水传情

最爱湖东行不足，⑥。

白居易《钱塘湖春行》

崔颢在《黄鹤楼》中借江上烟波之景抒发怀乡思归之情的句子是⑦？⑧。

崔颢《黄鹤楼》

小舟从此逝，⑨。

苏轼《临江仙·夜归临皋》

水为喻

⑩，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

苏轼《记承天寺夜游》

5．山水传情，古诗文中有很多歌咏山水的篇章。下面是小组同学围绕“山川之美”整理的表格，请完善。

自然之美，一直为文人雅士所赞颂。“几处早莺争暖树，①”是白居易笔下西湖早春的生机之美；“②，③”，是崔颢登楼远眺的江景之美；“树树皆秋色，④”是王绩眼中秋意颇浓的山野之美；“⑤，猿鸟乱鸣；⑥，⑦。”是陶弘景笔下晨昏的山水变换之美；“山随平野尽，⑧。”是李白眼中水天相接的雄浑之美。

然览物之情，各有不同。面对春日佳景，《古诗十九首》中的诗句“攀条折其荣，⑨”委婉地道出了女子独赏佳景，惹动思念之情；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？⑩”的赞叹。

6．默写填空。

小语与小文围绕“跨越时代，你想与谁相遇”的话题展开讨论，请你补全对话。

小语：如果时光倒流，我想遇见白居易，去感受他笔下“①，②”（《钱塘湖春行》）的花草繁茂的美丽春景；想遇见刘桢，感谢他用