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2019年教师家访心得体会-范文汇编

家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可

或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以

及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的

关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了

家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长

的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的

指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信

任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的

教育会取

得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，

感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲

切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工

作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体

会到作为一名教师的自豪。

学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有

点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念

与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我

们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家

长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也

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很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我

们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”

赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和

关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是

在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工

作。”

很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，

倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的

角落，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注

视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给

了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做

个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表

现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感

激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在

门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字

不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大

的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的

志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心

更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家

人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极

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少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没

办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更

需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会

听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力

无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了

不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表

达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生

活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有

较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家

长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道

理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一

些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果

不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数

家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在

孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管

不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，

用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节