2019年81两点间的距离与线段中点的坐标.pdfVIP

高中教案

授课教师：课程名：数学

教学内容8.1两点间距离与线段中点的坐标授课时数2

授课日第11

教学方法讲练结合

期周

知识目标：1.掌握两点间距离公式；

2.掌握线段中点坐标公式。

教学目标

能力目标：掌握“数形结合”的思想，理解两个公式

教学重点两点间距离公式和线段中点的坐标公式的运用

教学难点两点间距离公式的理解

教学

学教学教师生

教学内容

过目标活动活

程动

一、揭示课题介绍了解

8．1两点间的距离与线段中点的坐标

二、组织教学

质疑

创设情境，兴趣导入：

知识回顾：启发思考

学生引导

平面直角坐标系中，设P(x,y)，P(x,y)，则

111222思考分析

PP(xx,yy)

教122121

学动脑思考探索新知

过带领总结思考

PPPP

程我们将向量12的模，叫做点、之间的

12学生归纳

距离，记作PP，则分析

12

记忆

|PP|PPPPPP(xx)2(yy)2

121212122121

巩固知识典型例题