天火之谜教学课件：生字学习与风筝实验.pdfVIP

生字学习

风zhēng风筝簸bǒ颠簸

暴bào暴发劈pī劈柴

炸zhà毙bì毙命

讽fěng讽刺揭jiē

拴shuān拴住颠diān颠倒

钥yào匙shi

本杰明·富兰克林

（1706－1790）

精神最完美

的代表，十八世纪最

的科学家，著名的政

治家和文学家。他一生最

的写照是他自己所说

过的一句话：“诚实和勤

勉，应该成为你永久的伴

侣。”

富兰克林借助“风筝实验”

解开了天火之谜。

积累

这是一只的风筝的风筝。

细铁丝吸收天电

麻绳导电

结了丝带栓了

系着铜传电放电

比较一下，下面的两句话，哪句更好？

句子解析

……富兰克林发现麻绳上

的纤维“怒发冲冠”般地竖了

起

来。这是麻绳带电的信号！

……富兰克林发现麻绳上

的纤维全都竖了起来。这是麻

绳带电的信号。

比较一下，下面的两句话，哪句更好？

句子解析

……富兰克林发现麻绳上

的纤维“怒发冲冠”般地竖了

起

来。这是麻绳带电的信号！

……富兰克林发现麻绳上

的纤维全都竖了起来。这是麻

绳带电的信号。

解释一下“欣喜若狂”意思？

为什么富兰克林会这样呢？

……富兰克林用手指靠近

铜，“啪”的一声，骤然

闪现一道蓝色的火花，他的手

臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂

地喊道：“成功了！成功了！我

捉住‘天电’了！”

解释一下“欣喜若狂”意思？

为什么富兰克林会这样呢？

……富兰克林用手指靠近

铜，“啪”的一声，骤然

闪现一道蓝色的火花，他的手

臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂

地喊道：“成功了！成功了！我

捉住‘天电’了！”

……人们已经习惯地认为天上

是两个世界，雷暴是的火焰

，怎么可以同人间的事物混为一谈呢

？不仅一般人不相信他的推论，就连

许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽

。面对人们的取笑，富兰克林决定通

过实验来揭开雷电的。

……人们已经习惯地认为天上