幼儿园文明创建工作总结范文.docxVIP

幼儿园文明创建工作总结范文

幼儿园文明创建工作总结

本学期，我园以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以创建文明校园为契机，围绕“立德树人”的根本任务，结合幼儿园的办园特色与幼儿年龄特点，扎实推进各项文明创建工作。通过全体教职工的共同努力与家长的积极配合，幼儿园的文明氛围日益浓厚，师幼文明素养得到有效提升，现将主要工作总结如下：

一、强化思想引领，夯实创建基础

文明创建，思想先行。我园高度重视文明创建工作的组织与领导，将其纳入幼儿园年度重点工作。成立了以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长及骨干教师为成员的文明创建工作小组，明确职责分工，制定详实的创建方案与阶段目标。定期召开专题会议，组织教职工学习上级关于文明创建的文件精神与要求，统一思想认识，使全体教职工深刻理解文明创建对于幼儿园内涵发展、幼儿健康成长的重要意义，将创建工作内化为自觉行动。同时，利用园内宣传栏、微信公众号、家长群等多种渠道，向家长和社会广泛宣传文明创建的目的与内容，争取多方支持，形成了“人人知晓创建、人人参与创建”的良好局面。

二、优化育人环境，营造文明氛围

环境是无声的教育。我园致力于打造整洁、优美、富有文化气息和教育内涵的育人环境，让每一面墙会说话，每一个角落能育人。

1.净化美化校园环境：坚持每日“三扫”，定期进行大扫除和环境消毒，确保校园环境干净整洁。精心规划园区绿化，合理布置花卉绿植，营造生机盎然的自然氛围。规范物品摆放，保持活动室、走廊、公共区域的有序与美观。

2.创设文明文化阵地：在园内显著位置设立社会主义核心价值观、中国梦、文明礼仪等宣传展板；利用楼梯间、走廊创设“文明礼仪小故事”、“好习惯养成”等主题文化墙；各班结合主题活动创设具有班级特色的文明角、阅读角，让幼儿在耳濡目染中接受文明的熏陶。

3.营造安全和谐氛围：始终将安全放在首位，定期开展安全隐患排查与安全教育活动，提高师幼安全防范意识和自我保护能力。注重建立平等、尊重、和谐的师幼关系、同伴关系，让幼儿园成为孩子们喜欢、家长放心的温馨家园。

三、聚焦习惯养成，培育文明幼苗

幼儿期是行为习惯养成的关键期。我园将文明礼仪教育融入一日生活的各个环节，引导幼儿从小事做起，从细节做起，逐步养成良好的文明行为习惯。

1.渗透一日生活：将“问好礼”、“谦让礼”、“整理礼”等基本礼仪教育融入晨间接待、区域活动、进餐、午睡、户外活动等各个环节。教师以身作则，做幼儿文明礼仪的示范者和引导者，通过情景模拟、故事讲述、榜样示范等方式，使幼儿在潜移默化中理解礼仪、学会礼仪。

2.开展主题教育：结合重要节日和纪念日，开展“文明礼仪伴我行”、“争做文明小使者”、“感恩于心，与爱同行”等系列主题活动。通过儿歌、童谣、绘画、情景剧表演等幼儿喜闻乐见的形式，深化文明礼仪教育内容，使幼儿在参与中体验，在体验中感悟。

3.强化行为训练：针对幼儿在生活、游戏中出现的不文明行为，及时进行引导和纠正，帮助幼儿建立正确的行为认知。鼓励幼儿争当“文明小标兵”，通过正面强化，激发幼儿践行文明礼仪的积极性。

四、加强队伍建设，提升师德师风

教师是文明创建的践行者和引领者。我园高度重视教师队伍的思想道德建设和专业素养提升。

1.强化师德教育：组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，开展师德师风专题培训、师德承诺、优秀教师事迹分享会等活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观，做到为人师表，关爱幼儿。

2.提升专业素养：鼓励教师积极参与各类教研活动、业务培训和学历提升，不断更新教育理念，提高教育教学能力。通过集体备课、观摩研讨、技能比赛等形式，促进教师专业成长，以专业的素养服务幼儿成长。

3.弘扬敬业精神：倡导教师发扬敬业、爱业、乐业的精神，关心每一位幼儿的成长，尊重幼儿的个体差异，耐心细致地做好教育教学工作。在园内营造积极向上、团结协作、乐于奉献的工作氛围。

五、深化家园共育，拓展创建维度

文明创建离不开家长的支持与参与。我园积极搭建家园沟通平台，引导家长树立正确的育儿观念，共同参与到文明创建中来。

1.加强宣传引导：通过家长委员会、家长会、家长开放日、家园联系栏、微信公众号等途径，向家长宣传文明礼仪知识、科学育儿方法以及幼儿园文明创建的进展与成果，争取家长的理解、支持与配合。

2.开展亲子活动：组织开展“亲子文明礼仪故事会”、“家庭文明公约”制定、“文明家庭”评选等亲子活动，鼓励家长与孩子共同学习、共同进步，将文明行为延伸到家庭，辐射到社会。

3.畅通沟通渠道：建立健全家长反馈机制，认真听取家长的意见和建议，及时改进工作中存在的问题，形成家园携手、同向同行的育人合力。

六、存在不足与未来展望

在文明创建工作中，我们虽然取得了一定的成绩，但也清醒地认识到工作