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小学数学社会性议题：数学思维培养与社会实践相结合的教学研究论文

摘要：本文针对小学数学教育中的社会性议题，探讨数学思维培养与社会实践相结合的教学策略，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新能力和实践能力。文章首先分析了数学思维培养与社会实践相结合的必要性和重要性，然后从教学策略和实施方法两个方面进行了深入探讨。

关键词：小学数学；社会性议题；数学思维；社会实践；教学策略

一、引言

（一）数学思维培养的重要性

1.数学思维是培养学生解决问题能力的基石

在当今社会，数学已经成为解决各类问题的重要工具。小学阶段是培养学生数学思维的关键时期，通过数学思维训练，学生能够掌握分析问题、解决问题的方法，为