统编版（2024）新教材小学二年级语文上册第五单元《语文园地五》优质教案（第二课时）.docxVIP

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《语文园地五》优质教案（第二课时）

1.了解“左短右长”“左长右短”的字的书写特点，规范书写“观、呼、肥、如”。

2.背诵并积累有关“勤学”的名言。

一、书写提示

1.看提示分类。

（1）请学生读一读“书写提示”旁边的泡泡，观察一下，将本题要求书写的4个字分为两类。

（2）引导交流：左右结构的字有的左短右长，有的左长右短。（板书：书写提示——左短右长左长右短）

2.出示“观、吗、肥、如”4个字，教师范写，提示书写要点和重点笔画。

3.学生练写。先照着字帖写，一边写一边念笔画名称。再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写。

4.展示学生的书法作品，相机评价。

二、日积月累

1.提出要求：我们来看“日积月累”板块。大家先自己借助拼音读一读这三句话，然后给同桌读一遍，互相纠错、正音。

2.教师指名让学生朗读，纠正字音。

3.想一想：这三句话在内容上有什么共同点？

预设：都是有关“勤学”的名言。（板书：日积月累——有关“勤学”的名言）

4.了解意思，教师相机解说。

5.多种形式朗读，师生读，男女生读，熟读成诵。