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我是中(2)班的班主任李老师，今天召集各位家长开这个会，主要是想和大家聊聊孩子们这学期的情况。我们班现在有32个孩子，其中男生18个，女生14个。从开学到现在已经过去了两个多月，我观察到大部分孩子都已经适应了幼儿园的集体生活，但还有几个小朋友在午睡和吃饭方面还需要家长配合。特别是张明和王小花这两个孩子，最近一周的出勤率只有60%，这让我有点担心。今天的会议我会重点介绍本学期的教学计划，包括我们即将开展的小小科学家主题活动，这个活动需要家长在家配合完成一些简单的科学小实验。
对于认知发展部分，重点是考察孩子们的观察力和逻辑思维能力。我们设计了找不同游戏，准备了两幅看似相同但细节不同的图画，让孩子们找出5处不同。在第一次测试中，全班平均用时3分20秒，正确率只有65%。通过每天5分钟的专项训练，上周的测试显示平均用时缩短到2分15秒，正确率提升到了82%。
在行为习惯培养方面，我们制定了详细的评分标准。每天早晨入园时，我会检查孩子们的物品整理情况，包括书包、水杯和外套是否摆放整齐。每周五下午，我们会进行小能手评选，根据孩子们一周的表现给予15颗星的评分。上个月，刘阳小朋友连续三周获得5颗星，他的进步特别明显，从最初需要老师提醒才能整理好物品，到现在能够主动帮助其他小朋友。
关于家园共育的具体安排，我建议家长们每天抽出20分钟陪伴孩子完成亲子阅读卡。我们班已经建立了图书角，每个孩子可以借阅一本绘本带回家，阅读后需要在卡片上画出自己最喜欢的一个场景，并由家长记录下孩子的感受。目前已经有28个家庭坚持参与这个活动，孩子们的词汇量和表达能力都有了明显提升。
总的来看，下一阶段的重点是加强孩子们的独立生活能力培养。从下周一开始，我们将开展我能行主题活动，具体安排如下：每天早上8:008:30为自理能力训练时间，内容包括自己穿脱外套、整理书包、系鞋带等基本技能。我们会制作一张成长记录表，每周五下午3:003:30进行评估，采用五星制评分标准：5星表示完全独立完成，4星表示需要少量提醒，3星表示需要较多帮助，2星表示大部分需要协助，1星表示完全需要帮助。
请各位家长配合我们在家也给予孩子锻炼的机会，不要因为怕孩子做不好就包办代替。下个月的15号，我们班将举办自理能力大赛，邀请各位家长前来观看孩子们的比赛。比赛项目包括叠衣服、整理玩具、穿脱鞋子等，我们会根据完成时间和质量评选出自理小能手并颁发奖状。
我想强调一下家园联系的重要性。我们班的家长群会每天发布当天的教学重点和孩子们的精彩瞬间，请家长们及时关注。如果有任何问题或建议，可以在每周一、三、五下午4:005:00来办公室找我，或者通过留言，我会在24小时内回复。
让我们一起努力，帮助孩子们健康快乐地成长！
李老师
2025年10月7日
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