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- 2025-10-22 发布于广东
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北师大版数学八年级上册6.1平均数/
6.1平均数(第1课时)
导入新知6.1平均数/
思
某小河平均水深1米,一个身高1.6米的小男孩在
考
这条河里游泳是否安全?
素养目标6.1平均数/
3.会用加权平均数分析一组数据的集中趋势,发
展数据分析能力,逐步形成数据分析观念.
2.明确加权平均数与算术平均数的关系,掌握加
权平均数的计算方法.
1.理解数据的权和加权平均数的概念,体会权
的作用.
探究新知6.1平均数/
知识点算数平均数与加权平均数
在篮球比赛中,队员的身高、年龄都是影响球队实
力的因素,如何衡量两个球队队员的身高?
怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?
怎样理解“甲队队员比乙队更年轻”?
探究新知6.1平均数/
北京金隅队广东东莞银行队
号码身高/cm年龄/岁号码身高/cm年龄/岁
318835320531
617528520621哪支球队队员
719027618823身材更为高大?
818822719629
919622820129
1020622921125哪支球队的
12195291019023
13209221120623队员更为年
20204191221223轻?
21185232020321
25204232221622
31195283018019
32211263220721
5120226018327
al1.lulall.1.1
5522729
之探究新知6.1平均
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