2025年化学实验技能大赛总结 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

化学实验技能大赛总结

第一篇：化学实验技能大赛总结

活动总结：

刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过

程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生

在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就

加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。在做实

验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知

识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要

求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否则,老

师讲解时就会听不懂,这将使做实验的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。

比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的

接法,如果不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,会事

倍功半。虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没

有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，

其实自己也不知道做什么。做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步

骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记

得才牢固,否则,过后不久就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老

师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给学生,拓宽学生

的眼界,使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。

我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充

分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实

验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲

目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，

主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着

连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。

特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的

话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨

论，请教老师。不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验

应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是

有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通

过自制装置将实验改进。

在实验的过程中要培养我们独立分析问题和解决问题的能力。培

养这种能力的前提是我们对每次实验的态度。如果我们在实验这方面

很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管我们的成绩会很

高，但对将来工作是不利的。

通过本学年的实践，化学实验使我们学习化学的兴趣更大。让我

们在做中学,动中学，乐中学，趣中学。致使我们的多种能力和素质在

一次次的主动，生动，活泼的学习生活中逐渐形成。为以后的化学学

习打下坚实基础!“化学实验技能大赛”旨在激发广大学生对化学的学

习兴趣，培养学生严谨的学习态度、科学的研究方法和实验创新能力。

通过一系列的考核，成功的让同学们了解到科学研究的乐趣与意义，

使他们对化学实验的技能有进一步的了解，并促使他们在以后的学业

中，对化学这门技能更加深入的学习。

第二篇：化学实验技能大赛计划书

实验操作技能比赛

一、活动背景：

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验是教学中一项重要环

节，教师的演示实验和学生的分组实验