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教学过程设计
《寒号鸟》优质教案
授课教师“二次备课”(手写)
第二课时
【课时目标】
1.会写“第”等5个字,理解“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思,体会“得”的用法并运用。
2.能分角色朗读课文。
3.体会懒惰、得过且过是没有好结果的,幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。
【教学过程】
一、复习回顾,导入新课
说一说,本课这个故事里有什么动物?它们在冬天来临之时分别是怎么做的?
二、精读感悟,重点突破
1.学习第5~7自然段:冬天说到就到。
(1)读5-7自然段。看看冬天到了,喜鹊和寒号鸟分别有什么不同?
喜鹊:住在温暖的窝里。(喜鹊很温暖,因为有窝
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