2.3.1一元二次不等式（一） -中职数学（语文版2021）基础模块上册（表格式）.docxVIP

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2.3.1一元二次不等式（一）

教学内容：用因式分解法解一元二次不等式

教学目标：

1．理解因式分解法解一元二次不等式．

2．能够应用因式分解法解一元二次不等式.

3.培养学生的运算技能，提升学生的逻辑思维能力。.

教学重难点：

重点：应用因式分解法解一元二次不等式.

难点：应用因式分解法解一元二次不等式．

核心素养：数学运算

教具准备：PPT

教学环节：

意图

复备

（一）情境引入

某中职学校毕业生小孙到某公司应聘，公司要他为一个长3m、宽2m的工作台设计一块长方形台布，作为考核他的项目，具体要求是：台布的面积不能超过台面面积的2倍，且使台布四边垂下的长度相等.问：垂下的长度应该在什么范围内？

假设台布四边垂下的长度为xm，则

这样的不等式应该怎么求解呢？

（二）知识探究

像这样，含有一个未知数，并且未知数的最高次数为二次的不等式，叫做一元二次不等式．一般形式：

（三）例题讲解

例1：求下列不等式的解集：

x2-3x0

（2）2x2-x

（3）x2-90

拉近与学生的距离。激发学生学习兴趣。

学习新知，突破学习重点。

教学环节：

意图

复备

解（1）x2-3x=x（x-3)

x（x-3)0

原不等式可以转化为下面两个不等式组：

解不等式组得：x3或x0

原不等式解集｛x｜x3或x0｝

2x2-x即2x2+x0

2x2+x=x(2x+1)，从而x(2x+1)0

原不等式可以转化为下面两个不等式组：

解不等式组得：?或

原不等式解集｛x｜｝

x2-9=(x+3)(x-3)

(x+3)(x-3)0

原不等式可以转化为下面两个不等式组：

解不等式组得：x3或x-3

原不等式解集｛x｜x3或x-3｝

例2：求下列不式解集

（1）x2-2x-30

（2）x26-x

解（1）：x2-2x-3=（x+1）（x-3）

（x+1）（x-3）0

巩固新知识突破学习难点。

巩固新知识突破学习难点。

教学环节：

意图

复备

原不等式可以转化为下面两个不等式组：

解不等式组得：x3或x-1

原不等式解集｛x｜x3或x-1｝

x26-x即x2+x-60

x2+x-6=（x+3）（x-2）

（x+3）（x-2）0

解不等式组得：-3x2或?

原不等式解集｛x｜-3x2｝

练习

P46练习

(五)小结

1、本节课有什么收获？

2、有什么没学懂的问题？

强化练习

提高能力

作业：P49习题三A组1、2

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