第三章　绿色植物与生物圈的水循环.pptxVIP

第三单元生物圈中的绿色植物;;【中考新题型：大主题情境素材题】某生物科学探究小组做了如下实验：在甲、乙两个相同的量筒内各注入10mL清水，分别插入三株形态、结构基本相同的芹菜，并将乙中芹菜的叶摘除。然后将其都置于阳光下，每隔10分钟记录两个量筒液面，结果如下表。请回答第1~4题。;1.根据实验数据，科学探究小组可以得出的结论是()

A.摘除乙的叶片能够提高蒸腾作用

B.消失的水分被用于植物的开花结果

C.叶是植物进行蒸腾作用的器官

D.实验结果不能说明任何问题;2.由上述实验结论可推知，城市绿化中移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是()

A.降低了叶片的光合作用

B.降低了叶片的蒸腾作用

C.促进了植物的呼吸作用

D.促进了水和无机盐的吸收;3.植物体蒸腾作用过程中会丢失大量的水分，需要源源不断地吸收和运输，水分进入植物体以后的运输途径是()

A.在筛管中，沿叶→茎→根运输

B.在筛管中，沿根→茎→叶运输

C.在导管中，沿叶→茎→根运输

D.在导管中，沿根→茎→叶运输

4.下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是()

A.散失无机盐 B.在人体中进行

C.维持碳-氧平衡 D.参与水循环;5.在叶片的结构中，既是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换“窗口”的是()

A.表皮 B.气孔

C.叶脉 D.叶肉

6.下列几种情况中，移栽植物容易成活的是()

A.气温25℃，阴天，无风 B.气温37℃，晴天，有风

C.气温25℃，晴天，有风 D.气温37℃，阴天，无风;A.呼吸作用

B.蒸腾作用

C.光合作用

D.吸收作用;?

8.“人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，广东人民为给城市佩戴“绿色项链”，种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是()

A.带土移栽——保护幼根和根毛

B.打针输液——补充水和无机盐

C.盖遮阳网——降低蒸腾作用

D.剪去部分枝叶移栽——减弱光合作用;A.①和②中细胞都能进行光合作用

B.③是叶肉细胞，对叶片有保护作用

C.④是叶脉，是贮存有机养料的结构

D.导???是植物体内运输水分和无机盐的通道;A.移栽时根部带土团主要目的是保护①

B.②细胞比③体积大是细胞生长的结果

C.幼根的生长只与③处细胞分裂有关

D.①有根毛是成熟区，④在根尖的顶端是根冠;11.蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一，下面有关叙述正确的是()

A.气孔是植物进行蒸腾作用的主要器官

B.蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐

C.为了提高成活率，可以在阴天或傍晚移栽植物

D.蒸腾作用能够降低大气湿度，增加降水量，促进水循环;12.南宁生态环境科普教育展示馆采用了屋顶绿化与垂直绿化相结合的立体绿化设计，将建筑包裹在绿荫下，从而创造出凉爽适宜的环境。该设计说明植物可以()

A.通过蒸腾作用提高空气湿度，实现局部降温

B.通过蒸腾作用拉动无机盐在植物体内运输

C.通过光合作用维持生物圈的碳-氧平衡

D.通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来;13.下列关于植物蒸腾作用的叙述正确的是()

A.植物蒸腾作用的主要器官是气孔

B.蒸腾作用拉动了有机物在植物体内的运输

C.移栽幼苗时剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用

D.绿色植物的蒸腾作用维持了生物圈中的碳氧平衡;14.网购的鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：去掉茎基部包着的蓄水棉，保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3~5cm，把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上。醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和醒花处理说法不正确的是()

A.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分

B.保留叶子，利于吸水

C.茎部斜剪45度，可增大吸水面积

D.用清水浸泡，有利水由筛管向上运输;(1)大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株根尖的从土壤中吸收而来，吸收的水分主要用于植物的。图乙中(填图中标号)有运输水分和有机物的结构。?;(2)是进行光合作用的主要器官，光合作用主要在图乙的(填图乙中的标号)中进行，若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的(填图中标号)。;(3)大豆