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- 约 42页
- 2025-10-21 发布于云南
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第二课时;交流平台;;本单元的第一语文要素就是“学习用批注的方法阅读”。课文《牛和鹅》呈现了学习伙伴作的批注,我们从中直观认识了批注,学习了批注的方法,课文《一只窝囊的大老虎》《陀螺》则以留白的方式让我们练习用批注的方法阅读。
通过对本单元的学习,你能梳理、总结批注的方法和意义吗?;回顾批注和批注的形式。;梳理、总结批注的方法和意义,填写下面的学习单。;请同学们带上填好的学习单,在小组内交流。
小组交流结束后,整合小组内成员的体会,在全班交流。
;可以在不理解的地方作批注。;阅读下面的选段,试作批注。;我在写得好的地方作批注:“
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