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2025年完美版
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《我有一个梦想》教学设计
教学目标
知识目标:
了解作者及演讲背景,把握文章思路。
反复朗读体会本文慷慨激昂的语言。
能力目标:
自主学习的能力。
提高朗读的能力。
培养学生自主概括的能力。
情感目标:
体悟马丁·路德·金的崇高献身精神。
树立人生远大的梦想,不轻易言弃。
教学重点:
在反复朗读中感受语言的感染力。
教学难点:
体会演讲的思路和作者的思想感情。
教学方法:
诵读法。
问答、讨论与拓展法。
教学课时:一课时。
教学用具:多媒体课件。
教学过程:
一、导语:每个人心中都有一个梦想,(显示幻灯片1)就像这棵小嫩芽一样,从滋生的那一刻起,就不
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