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农村小学生心理教育的现状及改进对策

摘要：从1990年至2022年之间，中国工业化进程的加快与经济的快速发展使得越来越多的农村青壮年劳动力流入城市，这也导致了农村大量教育资源也随之流向城市，农村学生的教育支持也变得紧缺。而在教育资源紧缺的情况下，心理教育的关注度更是大打折扣。同时，还有单亲家庭、心理教育观念落后等不同程度地影响着学生的身心健康，并表现出一定的现实问题。笔者主要以农村学生心理健康为视角，结合心理教育的重要性、梳理农村小学生心理教育的不足，针对不足提出对应的对策，致力于促进农村学生身心健康，促进学校德育工作有序推进。

关键词：农村小学生；心理教育；改进对策

引言：时至今日，