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2025年教师公开招聘考试学前教育(幼儿园一日生活制度)模拟试卷3(题后含答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿园制定一日生活制度时，需将集体活动与自由活动、动与静的活动进行合理搭配，这主要遵循了（）原则。

A.年龄适宜性B.动静交替C.个体差异D.保教结合

2.晨间接待环节中，教师重点观察幼儿的（）。

A.衣物是否整洁B.情绪状态与健康状况C.玩具携带情况D.早餐进食量

3.幼儿进餐时，教师正确的做法是（）。

A.要求幼儿“不许说话”B.播放轻音乐营造轻松氛围C.催促吃得慢的幼儿“快点吃”D.全程站立监督进食速度

4.午睡环节中，教师最应关注的安全问题是（）。

A.幼儿是否脱鞋B.寝室温度是否适宜C.幼儿有无异物入口、鼻塞等情况D.被褥是否叠放整齐

5.下列关于过渡环节的表述，正确的是（）。

A.应尽量缩短过渡时间以减少等待B.可利用过渡环节开展随机教育C.过渡环节无需教师参与D.过渡环节仅指活动转换的12分钟

6.幼儿园户外活动时间每天不得少于（）。

A.0.5小时B.1小时C.2小时D.3小时

7.离园环节中，教师与家长沟通的重点是（）。

A.反馈幼儿当天的具体表现B.讨论班级收费问题C.批评幼儿的不当行为D.布置家庭作业

8.小班幼儿如厕时，教师的主要指导内容是（）。

A.培养独立穿脱裤子的能力B.教幼儿使用肥皂洗手C.提醒幼儿排队不推挤D.观察幼儿尿液颜色与尿量

9.制定一日生活制度时，需参考幼儿的生理节律，如胃排空时间约为（）。

A.12小时B.23小时C.34小时D.45小时

10.下列不属于餐点环节保育要点的是（）。

A.餐前10分钟进行桌面消毒B.提醒幼儿细嚼慢咽C.记录幼儿进食量D.组织幼儿餐后剧烈运动

11.中班幼儿午睡时间一般为（）。

A.0.51小时B.11.5小时C.1.52小时D.22.5小时

12.晨间活动中，教师组织“手指游戏”的主要目的是（）。

A.训练精细动作B.集中幼儿注意力C.复习教学内容D.等待迟到幼儿

13.幼儿洗手时，正确的步骤是（）。

A.湿手→涂肥皂→搓洗→冲洗→擦干B.涂肥皂→湿手→搓洗→冲洗→擦干C.湿手→搓洗→涂肥皂→冲洗→擦干D.湿手→冲洗→涂肥皂→搓洗→擦干

14.下列关于区域活动与一日生活融合的表述，错误的是（）。

A.区域活动可安排在早餐后的自由时间B.区域活动应完全由幼儿自主选择C.教师需观察幼儿在区域中的社交行为D.区域活动结束后需引导幼儿整理材料

15.幼儿园一日生活制度中，“入园晨间活动集体教学餐点午睡户外活动区域活动离园”的时间安排体现了（）。

A.单一性B.灵活性C.顺序性D.重复性

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.制定幼儿园一日生活制度的主要依据包括（）。

A.幼儿的年龄特点与发展规律B.幼儿园的场地与设施条件C.《36岁儿童学习与发展指南》要求D.家长的作息时间需求

2.餐点环节中，教师可开展的教育活动有（）。

A.介绍食物的营养成分B.引导幼儿使用礼貌用语（如“请”“谢谢”）C.讨论“为什么不能挑食”D.组织幼儿比赛“谁吃得最快”

3.午睡环节的保育要点包括（）。

A.睡前30分钟避免剧烈运动B.检查幼儿口袋是否有小物件C.提醒幼儿右侧卧睡觉D.观察幼儿睡眠中的呼吸、出汗情况

4.过渡环节的教育价值体现在（）。

A.培养幼儿的时间管理意识B.促进同伴间的自发交往C.渗透生活技能教育（如整理玩具）D.缓解活动转换带来的心理压力

5.下列属于晨间接待“一问二看三查四摸”内容的是（）。

A.询问家长幼儿在家情况B.查看幼儿口腔是否有疱疹C.检查幼儿是否携带危险物品D.触摸幼儿额头是否发热

6.户外活动的安全注意事项包括（）。

A.提前检查运动器材的牢固性B.要求幼儿统一穿防滑鞋C.教师保持“视线全覆盖”D.剧烈运动后立即补充大量冷水

7.小班幼儿一日生活指导的重点是（）。

A.培养基本生活自理能力（如自己吃饭）B.建立规则意识（如排队如厕）C.发展抽象逻辑思维D.缓解分离焦虑

8.下列关于“动静交替”原则的理解，正确的是（）。

A.集体教学后安排自