5.2+解一元一次方程+第2课时+解一元一次方程——移项+课件+2025-2026学年人教版七年级数学上册+.pptxVIP

人教版七年级数学上册;第五章一元一次方程;导入新课;导入新课;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;课堂评价;2.用适当的数或式子填空，使所得的结果仍是等式.

(1)如果2x＋7＝10，那么2x＝10－；?

(2)如果5x＝4x＋7，那么5x－＝7；?

(3)如果x－3＝2，那么x＝2＋.?;3.(数学文化)(2024合肥三模)我国古代名著《增删算法统宗》中有一题：“林下牧童闹如簇，不知人数不知竹.每人六竿多十四，每人八竿恰齐足.”其大意是：“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍，不知有多少人和竹竿.每人6竿，多14竿；每人8竿，恰好用完.”请用列方程的方法求出这个问题中的牧童人数.

解：设这个问题中的牧童人数为x，

根据题意得6x＋14＝8x，解得x＝7.

答：这个问题中的牧童人数为7.;4.下面的移项对不对？(填“对”或“不对”)

(1)由7＋x＝13得x＝13＋7；()

(2)由5x＝4x＋8得5x－4x＝8；()

(3)由3x－2＝x＋1得3x＋x＝2＋1；()

(4)由8x＝7x－2得8x－7x＝2.();5.下列式子的变形中，属于移项的是()

A.由2x－2y－1得－1－2y＋2x

B.由6x－1＝x＋5得6x－1＝5＋x

C.由4－x＝3x