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基于游戏化教学的初中数学计算技能提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于游戏化教学的初中数学计算技能提升策略。通过分析当前初中数学计算教学中存在的问题，以及游戏化教学在提升计算技能方面的优势，提出一系列具有实用性的教学策略，以期提高初中生的数学计算能力。

关键词：游戏化教学；初中数学；计算技能；教学策略

一、背景分析

（一）当前初中数学计算教学中存在的问题

1.学生对数学计算缺乏兴趣

在传统的数学教学中，计算往往是枯燥乏味的，学生往往需要反复练习才能掌握计算方法。这种重复性的训练使得学生对数学计算产生了抵触情绪，导致他们对数学计算的积极性不高。具体表现为：课堂参与度低，课后作业完成质量不佳，