浅谈高中语文新教材大单元教学实践的优化策略.docxVIP

浅谈高中语文新教材

大单元教学实践的优化策略

摘要：高中语文人教版新教材在课程内容和单元教学方面发生了很多变化，这对教师和学生提出了许多新的要求。本文主要基于新教材中大单元教学实践存在的问题，结合自己的实际教学和思考，提出一些切实可行的优化策略。旨在积极践行教育改革的新理念，探索新教材大单元教学的新方法，让教师实现有效教学，以更好地发展提升学生的语文核心素养。

关键词：大单元教学实践，人教版高中语文新教材，优化策略

引言：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）明确了“立德树人”的根本任务，提出发展“核心素养”的教学目标，推进深层次的课程改革。新课