古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共33张PPT)2025-20265学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

唐·杜甫;学习目标;岳阳楼;走近杜甫;1.家世背景

杜甫远祖为汉武帝时期有名的酷吏杜周，祖父杜审言。祖籍襄阳（今属湖北），曾祖父为巩县令，遂居巩县（今属河南）。

杜甫青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。他自小好学，七岁能作诗，“七龄思即壮，开口咏凤凰”，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”。他少年时也很顽皮，直到15岁时，他还上树摸鸟，下河抓鱼。有诗为证：

“忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”。;2.生平经历：

（1）读书游历时期（35岁以前，即712-745）（涉世未深）

从小好学，20岁开始漫游吴越，后认识李白、高适。和李白登高怀古，寻幽访胜，饮酒论诗。此时写了《望岳》等。

（2）困守长安时期（35－44岁，即746-755）（忧国忧民）

朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。（《奉赠韦左丞丈二十二韵》），此外还有《兵车行》等。

（3）为官及流亡时期（45－48岁，即756-759）（现实主义创作达到高峰）

安史之乱爆发，杜甫被抓。一年后逃出，到达肃宗行在陕西凤翔，授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离，历尽艰辛。“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）写于此期。

（4）漂泊西南时期（49-59岁去世，即759-770）（诗风更沉郁）

成都依靠严武，有了草堂安身。后严武去世，他又飘泊西南、湖湘，最后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗很多，如《登高》、《登岳阳楼》《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》等。;杜甫的“变”与“不变”——

“变”——岁月苍老了容颜，由翩翩少年，到多病老人；

时事艰难了生活，由安定富足，到漂泊穷困。

“不变”——苦难未改初心，心怀天下，悲悯苍生——忧国忧民。

;;;主题一：无限风光一望中（热爱山河）;主题二：山临绝顶我为峰（征服世界）;主题三：喻理遣怀陶性情（感悟人生）;主题四：长歌当哭以自慰（感怀身世）;主题五：万方多难此登临（怀古论今，忧国忧民）;主题六：过尽千帆皆不是（思亲怀乡）;登临诗——;解读思路：

1.登临何时何处？（叙事——做什么事——寓情于事）

2.目见何景何物？（写景——看什么景——寓情于景）

3.生发何感何怀？（感想——想到什么——伤时伤世）

4.为何生如此之感？（抒怀——主旨是什么——家国天下）

;登临诗常用手法（表现手法、修辞手法）;登岳阳楼

杜甫

昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。

吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。

亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。

戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。;登岳阳楼

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。;;;;;诗文赏析——炼字;亲朋无一字，老病有孤舟。;;戎马关山北，凭轩涕泗流。;;;;;3.理解性默写