古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件.pptxVIP

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  • 2025-10-21 发布于黑龙江
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古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件.pptx

;;金陵;王安石(1021-1086),字介甫,号半山,谥文,北宋抚州临川人(今江西省抚州市人)。中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。王安石从小随父亲宦游南北,十七八岁便以天下为己任,二十二岁中进士,做过地方官,关心民众疾苦,曾上万言书,主张宋王朝改革法度。宋神宗时推行新法。然而由于旧党的阻挠,王安石屡次被罢相,又屡次被起用。是出色的政治家,被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

;写作背景;;③表现手法:

用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。;;桂枝香·金陵怀古

王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。;登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。;千里澄江似练,翠峰如簇。

归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。

彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。;千里澄江似练,翠峰如簇。;归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗;五结合;3、上片写诗人登高远眺,选取了什么意象,营造了什么样的意境?;“难足”的图画之中,“精绝”在何处?;画图鉴赏;如果下阕作者情感的落脚点浓缩到词中的一个字上,你会用哪个字?为什么?;念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。;王安石青少年时代,党项、交趾、契丹、西夏就先后多次袭扰北宋边城,王安石入仕及当政期间,契丹、西夏、羌人、交趾更加频繁地屠城掠地,给北宋的安全造成了极大的威胁。而北宋的冗官冗兵非但抵御不了少数民族的袭扰,反而加重了国家财政危机。政府的妥协退让,又使官僚、豪强、大商人肆无忌惮地???并土地,造成了劳动人民的饥寒交迫,以致农民起义此起彼伏。内忧外患,积贫积弱,北宋江山的风雨飘摇已见端倪,统治阶级却还被表面的繁华强盛欺骗,整日价灯红酒绿醉生梦死,王安石怎能不忧心如焚?;念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。;析情;念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。;如果将下阙中作者情感的落脚点浓缩到一个字上,你会用哪个字?;;夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。;他们之所以成为伟大的人物,正因为他们主持和完成了某种伟大的东西;不仅仅是一个单纯的幻想、一种单纯的意象,而是对症下药适应了时代需要的东西。

——黑格尔《历史哲学》导言;千古以来,文人骚客面对金陵山川只能感慨朝代兴亡,但王安石却在本词中表现出一个政治家的远见卓识。他居安思危,非常希望宋朝的统治者能够励精图治,实现富国强兵。

王安石摆脱了个人荣辱的小圈子,虽然第二次被罢相,但仍然把眼光放在国家前途上,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。;怀古诗词特点总结;主旨:借古讽今

借六朝事,讽当朝人。;情境默写;情境默写;景物描写手法

空间角度:远近,高低,俯仰等观察角度

感观角度:视觉,听觉,嗅觉,触觉,味觉(如:视听结合)

色彩角度:色彩鲜明,色彩黯淡,明暗对比

动静角度:以动衬静,以静衬动,动静结合

修辞角度:比喻,拟人,夸张,借代等

其他:白描、工笔、虚实结合、正侧结合、点面结合、声色结合、衬托、渲染、意象叠加(列锦)等;

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