初中人教版初三九年级化学-电流与电路-名师教学PPT课件.pptxVIP

第2节电流和电路;【学习目标】;电与我们的生活息息相关，我们的生活离不开电。

灯火通明的夜晚点缀了城市的夜景，电视机丰富了我们的业余生活，电冰箱、洗衣机给我们的生活带来了极大的便利……。

请问电是怎么形成的？;;金属棒;水的定向移动→→水流;闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。;电流

定义：电荷的定向移动形成电流。

注意：正、负电荷的定向移动都可以形成电流。

方向：人们规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。;电路中电流的流向（方向）;①电源外部，电流从电源正极流向负极。

②电源内部，电流从电源负极流向正极。

③负电荷定向移动的方向与电流方向相反。

④不能说“电流总是从电源的正极流向电源的负极”。

⑤金属中电流是自由电子定向移动形成的，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。

⑥酸、碱、盐的水溶液中电流是正、负离子定向移动形成的，电流方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。

;利用发光二极管判断电流方向

;1.电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线。;只有电路闭合时，电路中才有电流。;常见电源;例3.下列电源的能量转化形式

干电池、铅蓄电池：

发电机：

太阳能电池：;用电器：消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如光能、内能。

常见用电器;例4.下列用电器的能量转化形式

电灯：

电动机：

电炉：;1.用电器在工作过程中，消耗的是电流所携带的能量(电能)，而不是电流本身，所以电流通过用电器后大小不变。

2.电路中有电源不一定有电流，电路中有电流则电路中一定有电源。即电源是产生电流的原因。;用电路图将复杂的电路表示出来，直观、清晰明了。;;2.画电路图应注意的问题：

(1)电路元件符号用统一规定的符号；

(2)连线时应横平竖直，呈方形；

(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；

(4)线路要连接到位，中间不能有断点；

(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;

(6)元件做好标注，如L、S等;

(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;

(8)画电路图时，一???从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。

(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。

;例1.根据实物图画出电路图;;;;线路老化，引起电源短路！;1.通路和断路：;;演示：发光的小灯泡还会亮吗？;;;例4.如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（）;例5.如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）

A.L1不能发光，L2能发光

B.L1能发光，L2不能发光

C.L1、L2都能发光

D.L1、L2都不能发光;电流;7;2．如图所示电路，下列说法不正确的是（）;3．下列说法中错误的是（）A．电路一般由电源、用电器、导线和开关构成 B．在金属导体中自由电子定向移动形成电流，自由电子定向移动的方向就是电流的方向C．电路中电源外部的电流总是从电源的正极流向负极D．电源被短路，电路中的电流会很大，而用电器被短路电路中的电流可能不太大

;4．如图所示，如图是小文连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是图中的（）;5．在如图的A、B、C、D四个实物电路中，与图甲电路图相符的是（）;6．如图所示电路，只闭合一个开关时，灯不亮、电铃响；只闭合一个开关时，灯亮、电铃不响；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会发生事故。;谢谢观看