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词块理论在高中英语词汇教学中的多元智能教学实践研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨词块理论在高中英语词汇教学中的应用，旨在提高学生的词汇学习效果和语言运用能力。通过分析词块理论在高中英语词汇教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，并结合实际教学案例进行阐述，以期为高中英语词汇教学提供有益的借鉴。

关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；多元智能；教学实践

一、引言

（一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

1.提高词汇学习效率

词块理论强调将词汇以固定的搭配、短语或句子形式呈现给学生，有助于学生快速识别和理解词汇。在高中英语词汇教学中，运用词块理论可以让学生在短时间内掌握大量词汇