2025年三年级科学下册湘教版实验操作试题汇编.docxVIP

2025年三年级科学下册湘教版实验操作试题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

一、请将下列实验步骤按照正确的顺序排列起来，并将序号填写在相应的括号内。（每空1分，共5分）

1.观察记录植物的生长状况。

2.将种子放在湿润的棉花或土壤中。

3.将种子放在温暖、有光的地方。

4.向容器中放入适量的水。

5.过一段时间后，观察种子的萌发情况。

二、请根据实验需要，从下列器材中选出最合适的器材名称，并将名称填写在相应的横线上。（每空1分，共5分）

1.测量液体体积用______。

2.放大微小物体用______。

3.辅助观察植物内部结构用______。

4.收集和观察空气中的尘埃用______。

5.测量温度用______。

三、请根据实验操作要求，判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。（每空1分，共5分）

1.使用放大镜观察时，眼睛要离放大镜很远，以便看得更清楚。（）

2.观察植物生长时，要每天定时给相同的水量。（）

3.测量水温时，要将温度计的玻璃泡全部浸入水中，但不能接触容器底或容器壁。（）

4.实验结束后，用过的药品可以随意丢弃。（）

5.设置对照实验是为了比较不同条件对实验结果的影响。（）

四、请根据实验现象，回答问题。（每题4分，共8分）

1.将冰块放入水中，过了一段时间后，冰块消失了。请写出你观察到的现象，并简单说明冰块消失的原因。

2.观察绿豆种子发芽时，发现种子长出了根和茎。请描述根和茎分别生长的方向，并说明这样生长的好处。

五、请结合所学知识，回答问题。（每题4分，共8分）

1.在做“比较不同材料的吸水性”实验时，除了要选择不同的材料（如纸巾、棉花、布）外，还需要控制哪些条件相同？请至少写出两个。

2.我们每天都能看到不同的天气现象，如晴天、雨天、阴天等。请列举至少三种不同的天气现象，并说说你是如何观察和记录天气的。

试卷答案

一、5分

（2）将种子放在湿润的棉花或土壤中。

（4）向容器中放入适量的水。

（3）将种子放在温暖、有光的地方。

（1）观察记录植物的生长状况。

（5）过一段时间后，观察种子的萌发情况。

【解析思路】此题考察对种子萌发实验步骤的掌握。正确的步骤应为：首先准备湿润的介质（2），然后放入种子（2），接着提供适宜的环境条件（温度、光照）（3），开始时进行初始观察记录（1），最后经过一段时间后，观察并记录种子是否萌发（5）。

二、5分

1.量筒

2.放大镜

3.切片刀（或解剖刀）

4.漏斗

5.温度计

【解析思路】此题考察常用科学器材的识别及其用途。测量液体体积需要用能精确读数的量具（量筒）；放大微小物体用放大镜；观察植物内部结构（如茎的横切面）需要用到切片工具（切片刀）；收集空气中的尘埃需要借助漏斗等装置；测量温度用温度计。根据三年级下册教材内容，应选用上述对应的器材名称。

三、5分

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

【解析思路】此题考察实验操作的规范性及安全意识。使用放大镜观察时，为了看得更清楚，眼睛应离放大镜适当距离，太近反而可能看不清（1错误）；观察植物生长需定时定量，保证实验条件的一致性（2正确）；测量液体温度时，温度计玻璃泡应完全浸入被测液体中，且不能接触容器底和壁，以测量准确（3正确）；实验结束后，用过的药品不能随意丢弃，应放入指定的容器进行处理（4错误）；对照实验的核心就是控制变量，通过比较对照组和实验组来分析单一变量对结果的影响（5正确）。

四、8分

1.现象：冰块逐渐变小，最后完全消失了。

原因：冰是固态的水，在环境温度高于0℃时，冰会吸收热量，发生物态变化，从固态变成液态的水，因此消失了。

【解析思路】此题考察对物态变化（熔化）现象的观察和解释能力。学生需要描述冰块消失（熔化）的现象，并理解其原因是冰吸收热量，由固态变为液态。

2.根：通常向下生长。

茎：通常向上生长。

好处：根向下生长可以深入土壤，更好地固定植物体，并吸收土壤中的水分和养料；茎向上生长可以将根吸收的水分和养料输送到植物的各个部分，并将叶片进行光合作用制造的养料输送到根部，同时使植物体挺立，接受阳光。

【解析思路】此题考察对植物器官生长方向及其意义的理解。学生需知道根的向地性、茎的向光性（或向上生长），并能简单解释这样生长对植物生存和发育的重要性（如吸收水分养料、支撑植物体、进行光合作用等）。

五、8分

1.至少两个：

（1）不同材料的质量（或体积）要相同。

（2）使用的滴水量（或给水的量）要相同。

（3）