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小学英语词汇记忆策略在翻转课堂中的应用与实践论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆策略在翻转课堂中的应用与实践为研究主题，通过分析当前教育背景，探讨翻转课堂模式下英语词汇记忆的有效策略，旨在提高小学生英语词汇学习效率，为我国英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；词汇记忆；翻转课堂；应用与实践

一、背景分析

（一）我国小学英语教育现状

1.词汇教学的重要性日益凸显

随着我国英语教育改革的深入推进，小学英语教学越来越注重学生语言能力的培养。词汇是英语语言的基础，掌握一定数量的词汇对于学生的听、说、读、写能力具有重要的支撑作用。然而，在实际教学中，许多学生词汇记忆困难，导致英语学习效果不佳。

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