第2课+诸侯纷争与变法运动 高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

《中外历史纲要》(上)

第2课诸侯纷争与变法运动

学习目标

1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。

2.了解老子、孔子学说，用历史解释和思维导图的方式归纳相关内容。

3.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义，包括归纳社会背景、概

括思想主张、找出对立观点等。

新课导入

春秋战国时期人才辈出，要评判哪位思想家最伟大，需先了解这一时

期出现了哪些伟大思想家以及他们的成就。

列国纷争与华夏认同

阶段人物时间标志性典故

西周建立周武王公元前1046年武王伐纣

西周灭亡周幽王公元前771年烽火戏诸侯

东周开始周平王公元前770年迁都洛邑

东周灭亡周赧(nǎn)王公元前256年债台高筑

找出教材中关于春秋五霸的两种说法，然后通过创设情境材料，归纳“春秋五霸”格局

形成的背景。

2.春秋五霸

齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践

形成背景：周王室的势力日渐削弱；各诸侯国势均力敌、实力相当。

列国纷争与华夏认同

齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王

战国七雄

对比“春秋形势图”和“战国形势图”,观察并归纳战国时期诸侯国的重大变化，即很多

中小诸侯国消失，晋国分裂为韩、赵、魏三个国家。

春秋列国形势

o

山戎

代前燕

赵

黄何齐

邯郸◎临淄

白狄邺○黄河

娇东北魏

安邑

候马西南洛阳

警雍滞o大梁

周

洛阳商丘迷咸阳韩隔翟○陈

南郑。汉水凝

秦楚寿春

禁蜀