2025年八上第一单元“新闻采访”教学设计.docx

八上第一单元“新闻采访”教学设计

教学设想

作为本单元的第二个探究活动，“新闻采访”是活动性非常强的任务，其目的有三：首先，引导学生感受发现和全面了解新闻事实的全过程，切实感受新闻采访的真实性；其次，在教材推荐的提示示例的基础上，探索最适合自己的采访方式；第三，通过新闻采访活动，发展学生策划、沟通、合作等多种能力。通过第一个活动任务“新闻阅读”，学生已经认识了几种常见新闻体裁并了解了它们的特点和常见写法，具备了一定的新闻阅读能力和进一步采访写作的基础。为开展此活动奠定了基础，通过完成本任务，能为下一任务“新闻写作”提供素材。为保证单元教学的整体性，本课时的教学中，笔者拟以“还原采访过程，发现新