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初中生物科学写作与科学素养培养的融合教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中生物科学写作与科学素养培养的融合教学策略，通过分析当前生物科学教学现状，提出具有实用性的融合教学策略，以期提高学生的生物科学素养和写作能力。

关键词：初中生物科学写作；科学素养；融合教学策略

一、引言

（一）背景与意义

1.提升初中生物科学素养的重要性

在当今科技迅速发展的时代，生物科学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。初中阶段是学生生物科学素养培养的关键时期，通过生物科学写作教学，可以有效地提高学生的科学素养，培养他们独立思考、解决问题的能力。

2.生物科学写作教学的现状分析

目前，初中生物科学写作教