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虚拟现实技术在初中地理教学中历史地理现象重现的实践研究论文

**摘要**：随着虚拟现实技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨虚拟现实技术在初中地理教学中对历史地理现象重现的实践应用，分析其在提升教学效果、激发学生学习兴趣方面的潜在价值。通过具体的教学案例，揭示虚拟现实技术在地理教学中的优势与挑战，为未来教育技术的融合与创新提供参考。

**关键词**：虚拟现实技术、初中地理教学、历史地理现象、实践研究

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**一、问题的提出**

在当今信息化时代，教育技术的革新正深刻影响着传统的教学模式。虚拟现实技术作为一种新兴的教学手段，以其独特的沉浸式体验和可视化效果，逐渐受到教育界的