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2025年二年级语文词语搭配专项能力评估卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择合适的词语填空。
1.小鸟在（）树上唱歌。
A.粗壮B.活泼C.绿色
2.花儿很（）。
A.快乐B.美丽C.高兴
3.他（）地跑向终点。
A.慢慢B.快快C.高兴
4.天空是（）的。
A.蓝色B.红色C.黄色
5.她有一双（）的眼睛。
A.大小B.明亮C.快乐
二、把词语和合适的句子连起来。
1.绿色花朵
___________小狗在草地上跑。
2.高兴孩子们
___________小明得到了一个礼物。
3.慢慢大树
___________老师在慢慢地讲课。
4.美丽小草
___________飞机在蓝天上飞翔。
5.大声小朋友
___________我喜欢看美丽的风景。
三、判断下列词语搭配是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.红色的太阳（）2.慢慢地走路（）3.高兴地说话（）4.大大的叶子（）5.绿色的小狗（）6.明亮的天空（）7.快乐的书本（）8.美丽的衣服（）9.活泼的云朵（）10.小小的星星（）
四、看图写话。
请根据图片内容，用学过的词语搭配，写几句话介绍图片里的内容。（至少写四句）
试卷答案
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
解析思路：考察形容词与名词的搭配。1题“小鸟”需要一个表示树木状态的词，C“绿色”符合。2题“花儿”通常是美丽的，B“美丽”符合。3题“跑向终点”需要表示速度快，B“快快”符合。4题“天空”通常是蓝色的，A“蓝色”符合。5题“眼睛”可以用“明亮”来形容，B“明亮”符合。
6.小狗在草地上跑
解析思路：考察动词与名词、地点的搭配。图片或语境通常是小狗在草地上跑，所以动词“跑”搭配主语“小狗”，地点“草地”和介词“在”。
7.小明得到了一个礼物
解析思路：考察主语、动词、宾语的搭配。图片或语境通常是小明收到礼物，所以主语“小明”，动词“得到”，宾语“礼物”，“一个”是数量词，放在“礼物”前。
8.老师在慢慢地讲课
解析思路：考察主语、状语、谓语、宾语的搭配。图片或语境通常是老师讲课，状语“慢慢地”修饰动词“讲课”，所以“老师”是主语，“慢慢地”是状语，“讲课”是谓语。
9.我喜欢看美丽的风景
解析思路：考察主语、谓语、宾语的搭配。图片或语境通常是看风景，所以主语“我”，谓语“喜欢”，宾语“看风景”，“美丽的”是形容词，修饰“风景”。
10.飞机在蓝天上飞翔
解析思路：考察主语、状语、谓语、宾语的搭配。图片或语境通常是飞机飞翔，状语“在蓝天上”修饰动词“飞翔”，所以主语“飞机”，“在蓝天上”是状语，“飞翔”是谓语。
11.√
12.√
13.√
14.√
15.×
16.√
17.×
18.√
19.×
20.√
解析思路：考察词语搭配的合理性。1、2、3、4、6、8、10、18通常搭配是正确的。5“绿色的小狗”不太常见，通常说“小狗”或“黄色的小狗”。7“快乐的书本”不合适，书本没有情感。9“活泼的云朵”不合适，云朵通常用“白色的”“灰色的”等形容。15“红色的太阳”通常搭配是正确的，但有时也用“火红的太阳”，根据具体语境，此处可判对。但更常见的搭配是“太阳升起来了”。
四、（略，看图写话答案因人而异，要求运用到至少四个正确的词语搭配，如：天空是蓝色的，白云是白色的，小鸟在天空飞翔，飞机在蓝天上飞行。）
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