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小学科学：风向标制作与风力等级实验探究论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，通过探究风向标制作与风力等级实验，旨在培养学生的实践操作能力、观察能力和科学思维能力。文章首先分析了风向标制作与风力等级实验在小学科学教育中的重要性，然后详细阐述了实验的背景及其实践意义。

关键词：小学科学；风向标制作；风力等级；实验探究

一、背景分析

（一）风向标制作在小学科学教育中的重要性

1.培养学生的实践操作能力

风向标制作是一项实践性很强的活动，学生在动手制作过程中，可以锻炼自己的动手能力，培养实践操作的兴趣。通过实际操作，学生可以更好地理解风向标的原理，为今后的科学学习打下基础。

2.提高学生的观察能力