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基于核心素养的高中语文任务型学习模式探索与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中语文任务型学习模式，以提升学生的语文素养和综合能力。通过对当前高中语文教育现状的分析，提出任务型学习模式的理论依据和实践策略，为高中语文教学提供新的思路和方法。

关键词：核心素养；高中语文；任务型学习；探索与实践

一、引言与背景

（一）1.当前高中语文教育现状分析

在我国高中语文教育中，长期以来存在着过分注重知识传授、忽视学生主体地位和创新能力培养的问题。一方面，教师在教学中往往以讲授为主，注重知识的传授和应试技巧的训练，导致学生对语文学习的兴趣和积极性不高；另一方面，学生在学习过程中缺乏主动探究和实践的机