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高中生课外阅读策略优化与语文核心素养培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中生课外阅读策略的优化与语文核心素养培养之间的关系，旨在为高中语文教育提供有效的教学参考。本文分析了当前高中生课外阅读存在的问题，并提出相应的优化策略，以促进学生的语文核心素养提升。

关键词：高中生；课外阅读；策略优化；语文核心素养

一、问题的提出

（一）当前高中生课外阅读存在的问题

1.课外阅读兴趣不足

在我国高中阶段，学生的学习压力较大，课业负担较重。这使得很多学生在课外阅读方面缺乏足够的兴趣和动力。具体表现为：一方面，学生对课外阅读的认同度不高，认为阅读对学习帮助不大；另一方面，学生在阅读过程中，往