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小学数学课堂中的趣味数学活动设计与实践研究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中趣味数学活动的设计与实践，通过分析当前小学数学教学现状及学生心理特点，提出具体的设计策略和实践方法。研究表明，趣味数学活动不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提升其数学思维能力。本文结合实际案例，详细阐述了趣味数学活动的实施步骤和效果，为小学数学教师提供参考。
**关键词**：小学数学、趣味数学活动、教学设计、实践研究
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**一、引言与背景**
在当前教育改革的背景下，小学数学教学正面临着从传统教学模式向素质教育转型的挑战。如何让数学课堂变得生动有趣，激发学生的学习兴趣，成为教育工作者亟待解决的问题。本
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