原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
信息与电脑
信息技术教育与创新InformationComputer2025年第9期
小学信息技术课程中编程教育对学生逻辑思维发展的
影响研究
李鑫
（临夏县韩集镇双城中心小学，甘肃临夏731100）
摘 要：在科学技术飞速发展的当下，信息化成为推动社会进步的关键力量，其在教育领域的渗透愈发深入。尤其
在小学信息技术教学中，编程教育课程的重要性日益显著。它能助力学生掌握基础编程技能，逐步培养系统性、条理性
与严谨性思维，进而提升抽象思维和问题解决能力。为提升教学质量，教师需结合当前信息技术教学实际，科学地将编
程教育融入课堂，引导学生在探索中强化逻辑思维。
关键词：小学信息技术课程；编程教育；逻辑思维；抽象思维；问题解决能力
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1003-9767（2025）09-254-03
ResearchontheInfluenceofProgrammingEducationonStudents’Logical
ThinkingDevelopmentinPrimarySchoolInformationTechnologyCurriculum
LIXin
(ShuangchengCentralPrimarySchoolofHanjiTown,LinxiaGansu731100,China)
Abstract:Inthecurrentcontextoftherapiddevelopmentofscienceandtechnology,informatizationhasbecomeacrucial
forcedrivingsocialprogress,anditspenetrationinthefieldofeducationisbecomingincreasinglyprofound.Especiallyin
primaryschoolinformationtechnologyteaching,theimportanceofprogrammingeducationcoursesisbecomingmoreand
moreprominent.Itcanhelpstudentsmasterbasicprogrammingskills,graduallycultivatesystematic,orderlyandrigorous
thinking,andthusenhanceabstractthinkingandproblem-solvingabilities.Toimprovetheteachingquality,teachersneedto
combinethecurrentactualsituationofinformationtechnologyteaching,scientificallyintegrateprogrammingeducationinto
theclassroom,andguidestudentstostrengthenlogicalthinkinginexploration.
Keywords:primaryschoolinformationtechnologycurriculum;programmingeducation;logicalthinking;abstract
thinking;problem-solvingabilities
0 引 言题中掌握算法思维、流程分解和逻辑推理能力，课堂互
文档评论（0）