【满分冲刺】苏教版五年级上册数学第八单元 用字母表示数（教师版）-（复习讲义）.docxVIP

苏教版数学五年级上册

第八单元用字母表示数

知识点01：用字母表示数（一）

1.用含有字母的式子表示简单的数量关系：在不同的数量关系中，字母所表示的意义各不相同。含有字母的式子既可以表示简单的数量，又可以表示数量关系。

2.代入法计算含有字母的式子的值：字母的数值确定后，含有字母的式子就有了与之对应的确定的值。

3.用含有字母的式子表示简单的计算公式：计算公式中的字母有的是大写字母，一般已经规定的或习惯上的写法，不要随意用其他字母代替；在含有字母的式子中，乘号可以写作“·”,也可以省略不写；当字母和数字相乘时，一般数字在前，字母在后，乘号省略；数字“1”与字母相乘，“1”可以省略不写。

知识点02：用字母表示数（二）

1.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系：用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系时，要做到“一推”（根据题意，推出关系式）“一表”（根据关系式用含有字母的式子表示）。

2.代入法计算稍复杂的含有字母的式子的值：求含有字母式子的值，就是将字母所代表的数值，代入到数量关系中进行计算，其中要注意：计算过程中，应把乘法算式中省略的乘号还原；求出的值不写单位名称。

3.用含有字母的式子表示稍复杂的计算公式：三角形面积公式S＝ah÷2,其中a表示三角形的底，h代表三角形的高；看准字母对应的数值，代入用字母表示的公式计算。

知识点03：化简含有字母的式子

化简形如“ax±bx”的式子：形如“ax±bx”这样含有字母的式子可以运用乘法分配律进行化简，即ax±bx＝（a±b）x。

考点01：用字母表示数

【典例分析01】填一填。

（1）鸵鸟2.5时奔跑175千米，m时奔跑70m千米。

（2）笑笑有30元钱，买书包用去b元，还剩（30﹣b）元。

【分析】（1）根据速度×时间＝路程，解答此题即可；

（2）用原有的钱数减去商品的价格即可。

【解答】解：（1）70×2.5＝175（千米）

答：鸵鸟2.5时奔跑175千米，m时奔跑70m千米。

（2）笑笑有30元钱，买书包用去b元，还剩（30﹣b）元。

故答案为：175；70m；（30﹣b）。

【点评】能用字母表示数量关系，是解答此题的关键。

【变式训练01】三个连续自然数，已知中间一个数是m，那么前一个数是m﹣1，后一个数是m+1。

【分析】由自然数的知识可知，连续的自然数相差1；已知m是三个连续自然数中间的一个数，则前一个数比m少1，后一个数比m多1，据此解答。

【解答】解：三个连续自然数，中间一个数是m，那么前一个数是m﹣1，后一个数是m+1。

故答案为：m﹣1；m+1。

【点评】本题是一道关于用字母表示数的题目，可依据连续自然数之间的关系求解。

【变式训练02】一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人．

（1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？

（2）当m＝26，n＝6时，这时车上有多少名乘客？

【分析】（1）由题意得：下去的就用减法，上来的就用加法，所以剩下的乘客人数＝原有人数﹣下去的人数+上来的人数；

（2）将数值代入计算即可．

【解答】解：（1）车上有乘客：m﹣5+n（名）；

答：这时车上有（m﹣5+n）名乘客．

（2）当m＝26，n＝6时，m﹣5+n＝26﹣5+6＝27（名）．

答：这时车上有27名乘客．

【点评】解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．

【变式训练03】用含有字母的式子填空。

（1）比b的8倍多3的数是8b+3。

（2）四（1）班有男生a人，男生比女生多6人，四（1）班一共有（2a﹣6）人。

（3）一堆煤有a吨，每车运走m吨，运了5车后，运走了5m吨，还剩（a﹣5m）吨。

【分析】（1）利用乘加的方法解答；

（2）先利用男生人数减去6求出女生人数，再把男生和女生人数相加即可；

（3）利用每次运走的吨数乘次数求出运走的数量，再利用总吨数减去运走的吨数就是剩下的吨数。

【解答】解：（1）比b的8倍多3的数是（8b+3）。

（2）四（1）班有男生a人，男生比女生多6人，四（1）班一共有（2a﹣6）人。

（3）一堆煤有a吨，每车运走m吨，运了5车后，运走了5m吨，还剩（a﹣5m）吨。

故答案为：8b+3；2a﹣6；5m，a﹣5m。

【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。

考点02：含字母式子的求值

【典例分析02】一本书有a页，小华每天看8页，看了b天。

（1）用式子表示还没看的页数。

（2）如果这本书有94页，小华看了7天，用上面的式子求出还没看的页数。

【分析】总页数﹣天数×每天看的页数＝剩余页数。先根据题意列出带字母的式子：a﹣8b，再把具体数据代入含字母的式子中，