人教版英语七年级上册导学案Unit 6共五个课时.docxVIP

Unit6ADayintheLife

SectionA(1a-1e)导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

通过本节课学习，学生能够：

用恰当的听力策略，能够通过听获取对话中人物活动的信息，以及活动的时间，根据所听内容和教材提供的信息，完成细节信息的补充。（学习理解）

基于两段对话，内化询问和回答日常生活中的时间、活动和学习的表达方式并模仿进行对话交流。（应用实践）

创编一段对话，用目标语言谈论日常的活动及时间安排，并在班级展示，能够在小组内相互礼貌得体地完成角色扮演，语言运用得体、正确。（迁移创新）

学习

重难点

重点：掌握询问和回答日常生活中的时间、活动和学习的表达方式。

难点：询问和回答日常生活中的时间、活动和学习的表达方式。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

1．利用

2．淋浴→洗澡

3．穿衣服

4．刷牙

5．值班

6．像往常一样

7．起床

8．