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- 2025-10-19 发布于浙江
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StarterUnit1Hello!
SectionA(1a-2d)导学案
班级:
姓名:
科目:
授课教师:
学习目标
通过本节课学习,学生能够:
1. 了解课本核心人物的姓名以及中英文姓名的区别,初步感知并掌握在不同时段,不同场合问候他人的方式。(学习理解)
2. 用恰当的听力策略(上下文推测法)听懂有关互相问候的对话,并获取、梳理对话中询问并回答姓名及拼写和互道再见可能涉及到的内容,交际用语以及句型。(学习理解、应用实践)
3. 使用核心句型和结构,积极地与同学进行问候。(迁移创新)
学习
重难点
重点:掌握不同场景下的问候方式。
难点:礼貌的使用准确的语言询问对话姓名并回答。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
一、根据中文写出英文。
1.你好!
2.早上好!
3.下午好!
4.晚上好!
5.晚安!
6.再见!
情景导入
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