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- 2025-10-19 发布于浙江
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Unit1YouandMe
SectionA(1a-1d)导学案
班级:
姓名:
科目:
授课教师:
学习目标
通过本节课学习,学生能够:
1.用恰当的听力策略(观察图片人物关系和找出关键词)听懂新生入学场景下的初次对话,并获取、梳理对话中新生之间以及师生之间互相认识可涉及到的内容,交际用语以及句型。(学习理解)
2.简要评价对话中生生之间以及师生之间的对话是否有礼貌、语言运用是否得当、表达是否流畅以及是否达到顺利结交新朋友的效果。(应用实践)
3.在班级内,与不熟悉的同学进行交友对话。(迁移创新)
学习
重难点
学习重点:从姓名、年龄、班级、来自哪里以及打招呼方式等几个角度进行对话。
学习难点:礼貌地使用恰当的语言进行破冰对话。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
一、翻译下列短语或句子。
1.拼写你的名字______________2.能告诉我你的名字吗?___________________
3.全名______________________4.姓氏___________________________________
5.七年级一班_________________6.12岁___________________________________
情景导入
1.Lookatthepicturean
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