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幼儿园教师安全管理注意事项汇编

前言

安全，是幼儿园工作的生命线，是一切教育教学活动顺利开展的前提和保障。作为幼儿园教师，肩负着呵护幼儿健康成长的重任，能否将安全管理工作落到实处，直接关系到每一个幼儿的生命健康与家庭幸福。本汇编旨在梳理幼儿园一日活动各环节中教师应关注的安全要点，为一线教师提供一份实用、细致的安全管理指引，以期共同筑牢幼儿园安全防线。

一、日常活动安全

（一）晨间入园与晨检

晨间入园是幼儿一日在园生活的开始，教师应以饱满的精神状态迎接每一位幼儿。晨检是重要环节，需通过“一摸、二看、三问、四查”，细致观察幼儿的精神状态、有无身体不适、是否携带不安全物品（如细小珠子、尖锐玩具、药品等）。对于带药入园的幼儿，务必与家长做好药品交接登记，明确用药剂量、时间及注意事项，并妥善保管。发现异常情况，应立即与家长沟通，并根据情况采取相应措施，必要时建议家长带幼儿就医。

（二）集体教学与区域活动

在组织集体教学或区域活动时，教师首先要确保活动内容和使用材料的安全性。选择适合幼儿年龄段的教具、玩具，避免使用过小、易碎、带有毒性或尖锐棱角的材料。活动过程中，要时刻关注全体幼儿的动态，避免幼儿间发生争抢、推搡等行为。对于需要使用剪刀、胶水等工具的活动，必须强调安全使用规则，并在教师的密切指导下进行。区域活动材料的摆放应有序，避免通道拥堵，防止幼儿绊倒、碰撞。

（三）户外活动

户外活动是幼儿喜爱的环节，也是安全事故易发时段，教师需格外警惕。活动前，务必全面检查活动场地及器械的安全性，如地面是否平整、有无积水、器械连接处是否牢固、螺丝是否松动等。根据幼儿的年龄特点和身体状况，合理安排活动内容和运动量，避免剧烈运动或过度疲劳。活动中，要时刻将幼儿置于视线范围内，关注幼儿的活动行为，及时制止危险动作，如攀爬过高、从高处跳下、推挤同伴等。指导幼儿正确使用体育器械，避免因使用不当造成伤害。活动结束后，要清点幼儿人数，带领幼儿有序返回活动室，并提醒幼儿擦汗、饮水。

（四）进餐、饮水与午睡

进餐安全不容忽视。餐前要做好准备工作，确保餐具清洁消毒，食物温度适宜，避免过烫。教育幼儿安静进餐，细嚼慢咽，不嬉笑打闹，不将异物放入口中。对于进食较慢或有特殊饮食需求的幼儿，要给予耐心帮助和关注。餐后及时清理桌面和地面，保持环境整洁。

饮水安全方面，要保证幼儿饮水充足且水质安全。提醒幼儿少量多次饮水，避免在剧烈运动后立即大量饮水。水杯要专人专用，并定期清洗消毒。

午睡安全是一日生活中的重要监护环节。睡前要检查幼儿口袋内有无细小物品，避免幼儿带入寝室玩耍或误吞。午睡过程中，教师要加强巡视，密切观察幼儿的睡眠状态，注意幼儿的呼吸、面色，及时为踢被子的幼儿盖好被子，防止着凉。对于有特殊健康状况的幼儿，更要重点关注。严禁幼儿在寝室中玩危险游戏或进行剧烈活动。

（五）盥洗与如厕

盥洗和如厕环节，地面容易湿滑，是滑倒事故的高发区。教师要提醒幼儿有序排队，不推挤、不追逐。指导幼儿正确洗手，避免玩水弄湿地面。及时拖干地面水渍，必要时放置防滑垫。关注幼儿如厕情况，特别是对于年龄较小或有特殊需求的幼儿，要给予适当协助，防止意外发生。

（六）离园环节

离园环节是幼儿安全返家的最后一关，责任重大。教师要严格执行接送制度，认真核对接送人员信息，不将幼儿交给陌生人。对于临时更换接送人的情况，必须事先与家长确认，并做好记录。提醒幼儿整理好个人物品，穿戴整齐。离园前，再次清点幼儿人数，确保无遗漏。与家长简短沟通幼儿在园表现时，仍需兼顾其他幼儿的安全，防止幼儿自行跑出活动室或幼儿园。

二、环境设施安全

（一）活动室与寝室

每日开园前及闭园后，教师应对活动室、寝室进行安全检查。检查门窗、桌椅、橱柜等家具是否有尖锐棱角、松动部件，若有应及时报修或采取防护措施（如加装防撞条）。电源插座应安装在幼儿不易接触到的位置，或使用安全保护盖。电线、网线等要整理规范，避免幼儿拉扯绊倒。保持室内空气流通，光线充足。定期检查消防器材是否完好有效，熟悉其使用方法和位置。

（二）玩具与材料

玩具和游戏材料是幼儿日常接触最多的物品，其安全性至关重要。要选择符合国家安全标准的玩具，定期对玩具进行清洗、消毒和检查，及时清除破损、老化、有安全隐患的玩具。对于建构类玩具（如积木），要教育幼儿轻拿轻放，不将其抛扔或堆砌过高。毛绒玩具要注意清洁，防止螨虫滋生。

（三）卫生间与盥洗室

卫生间和盥洗室要保持清洁干燥，地面铺设防滑地砖或防滑垫。水龙头、马桶等设施要稳固，无尖锐边缘。卫生纸、洗手液等物品要放置在幼儿方便取用且安全的位置。定期检查排水系统，防止堵塞、积水。

（四）药品与危险物品管理

幼儿园内的药品（包括幼儿自带药品和常用应急药品）必须由专人负责，专柜存放并加锁，严格按照医嘱或使用说明管理和发放。清洁剂、消毒剂、杀虫剂等危险物品，要