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小学英语语音语调训练中的情境创设与教学效果关联性研究论文

摘要：本文以小学英语语音语调训练为研究对象，探讨情境创设与教学效果的关联性，旨在为提高小学英语语音语调教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学英语；语音语调；情境创设；教学效果

一、引言

（一）情境创设在小学英语语音语调训练中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在小学英语语音语调训练中，情境创设犹如一把钥匙，能够打开孩子们学习兴趣的大门。通过生动、有趣的实际场景，教师可以引导学生将抽象的语音语调知识转化为具体的语言实践，从而激发学生的学习热情。例如，在讲解音标时，教师可以设计一场“音标大冒险”的游戏，让学生在游戏中轻