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高中生科技创新活动激励机制与学校课程改革研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生科技创新活动激励机制与学校课程改革的内在联系，通过分析现有问题，提出相应的解决策略，以期为提高我国高中生科技创新活动质量和学校课程改革效果提供理论支持。

关键词：高中生；科技创新活动；激励机制；学校课程改革

一、问题的提出

（一）1.当前高中生科技创新活动激励机制存在的问题

当前高中生科技创新活动激励机制存在一定的问题，具体表现在以下三个方面：

（1）缺乏完善的科技创新活动评价体系。在高中生科技创新活动中，评价体系往往过于单一，以成果为导向，忽视了学生在创新过程中的表现。这使得学生在参与科技创新活动时，过于追求成果，而