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项目式学习在高中化学教学中的实践与反思——以化学反应原理为例论文

摘要：本文以化学反应原理为例，探讨项目式学习在高中化学教学中的实践与反思。通过分析项目式学习在高中化学教学中的应用现状，以及其在培养学生能力、提高教学质量方面的优势，旨在为高中化学教学提供一种新的教学策略。

关键词：项目式学习；高中化学；化学反应原理；实践与反思

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的应用现状

1.项目式学习作为一种新型的教学模式，近年来在我国高中化学教学中得到了广泛的应用。它以学生为中心，注重培养学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。在高中化学教学中，项目式学习主要表现为以下几个方面：

（1）以问题为