2025年关于学校整治群众身边不正之风和腐败问题自检自查报告.docxVIP

2025年关于学校整治群众身边不正之风和腐败问题自检自查报告

为深入贯彻落实上级关于整治群众身边不正之风和腐败问题的工作要求，切实维护广大师生和群众的利益，营造风清气正的教育生态，我校于[具体时间段]扎实开展了整治群众身边不正之风和腐败问题的自检自查工作。现将自检自查情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）组织领导与动员部署

学校高度重视此次整治工作，迅速成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的整治工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保整治工作有序推进。

召开了全校整治工作动员大会，传达了上级有关文件精神和工作要求，使全体教职工深刻认识到整治群众身边不正之风和腐败问题的重要性和紧迫性，增强了参与整治工作的自觉性和主动性。

（二）宣传教育与学习培训

通过校园广播、宣传栏、校园网等多种渠道，广泛宣传整治工作的意义、目标和任务，营造了浓厚的舆论氛围。

组织全体教职工开展专题学习培训，深入学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，学习教育领域相关的法律法规和规章制度，特别是关于师德师风、教育收费、招生入学等方面的规定，提高了教职工的法律意识和廉洁自律意识。

（三）全面排查与重点检查

1.全面排查：学校各部门、各年级对照整治工作的重点内容，开展了全面自查自纠，认真查找在教育教学管理、财务管理、后勤服务、招生入学等方面存在的问题。各部门和年级分别撰写了自查报告，上报学校整治工作领导小组。

2.重点检查：整治工作领导小组对各部门和年级的自查情况进行了检查核实，并针对群众反映强烈的热点问题和容易滋生腐败的重点领域，开展了重点检查。重点检查了教育收费情况、教师师德师风情况、物资采购与招投标情况、招生入学工作情况等。

（四）问题整改与建章立制

1.问题整改：对排查和检查中发现的问题，学校整治工作领导小组进行了认真梳理和分析，建立了问题台账，明确了整改责任人、整改措施和整改期限。各责任人按照要求认真进行整改，确保问题得到及时解决。

2.建章立制：针对存在的问题，学校进一步完善了各项规章制度，建立健全了长效机制。制定和完善了教育收费管理制度、教师师德师风考核制度、物资采购与招投标管理制度、招生入学工作制度等，加强了对权力运行的制约和监督，从源头上预防和治理不正之风和腐败问题。

二、存在的问题及表现

（一）教育教学管理方面

1.个别教师教学方法陈旧：部分教师仍然采用传统的教学方法，缺乏创新意识和改革精神，教学效果不佳。在课堂教学中，存在照本宣科、满堂灌的现象，忽视了学生的主体地位和学习兴趣的培养。

2.教学评价体系不够完善：目前学校的教学评价主要以学生的考试成绩为主，缺乏对教师教学过程和教学方法的全面评价。这种单一的评价方式容易导致教师只注重学生的成绩，而忽视了学生的全面发展。

3.课程设置不够合理：部分课程的设置与社会需求和学生的实际需求脱节，课程内容陈旧，缺乏实用性和针对性。同时，选修课程的种类不够丰富，不能满足学生的个性化发展需求。

（二）财务管理方面

1.财务管理制度执行不够严格：在财务管理过程中，存在一些制度执行不到位的情况。例如，在费用报销方面，存在审核把关不严的问题，部分报销凭证不符合规定；在资金使用方面，存在预算执行不严格的情况，随意调整预算项目和金额。

2.财务公开不够透明：学校虽然按照规定进行了财务公开，但公开的内容不够详细，公开的方式不够多样化，师生和群众对学校财务状况的了解不够全面。

3.固定资产管理不够规范：学校固定资产的采购、验收、登记、保管、使用和处置等环节存在一些问题。例如，部分固定资产没有及时进行登记入账，存在账实不符的情况；固定资产的保管和使用责任不够明确，存在资产闲置和浪费的现象。

（三）后勤服务方面

1.食堂服务质量有待提高：部分师生反映学校食堂的饭菜质量不高，口味单一，价格偏贵。同时，食堂的卫生状况也存在一些问题，餐具清洗不彻底，厨房环境不够整洁。

2.校园环境卫生管理不到位：校园内部分区域存在垃圾清理不及时、卫生死角较多的问题，影响了校园的整体环境和师生的学习生活。

3.后勤维修服务不及时：师生反映学校的后勤维修服务效率较低，一些设施设备出现故障后，不能及时得到维修，影响了正常的教学和生活秩序。

（四）招生入学方面

1.招生宣传存在夸大现象：在招生宣传过程中，部分学校存在夸大学校办学实力和教学质量的情况，向学生和家长提供了一些不实信息，误导了学生和家长的选择。

2.招生程序不够规范：个别学校在招生过程中，存在违反招生政策和程序的情况。例如，在招生录取过程中，存在暗箱操作、违规录取的现象；在招生资格审核方面，存在把关不严的问题，导致一些不符合招生条件的学生被录取。

3.招生信息公开不够全面：学校虽然按照规定公开了招生