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- 2025-10-20 发布于河南
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
《陋室铭》、《爱莲说》复习研讨课教案
桦南四中初三语文组
执教者:王晓红
教材分析:两篇短文是古今传颂的名篇,内容都具有典型意
义,所反映的思想有鲜明的时代特征。《陋室铭》轻松活泼,
清新别致,表现了作者高雅的情趣;《爱莲说》描绘莲花形
神兼备,作者借莲花自况,表现了高洁的情操。
学情分析:初三的学生对文言文的知识有了一定的积累,通
过对短文两篇的复习,加深对托物言志写法的理解,形成良
好的文言文的语感。
教学目标:1、体会《爱莲说》托物言志和衬托的写法,学
习记叙、抒情、议论相结合;2、学习一些文言词语的使用;
3、体会《陋室铭》借助描写陋室抒发感情的写法,了解铭
文的特点。理解作品中表达的一种高尚的节操和安贫乐道的
情趣。
教学重点:1、体会《爱莲说》托物言志和衬托的写法;2、
体会《陋室铭》借助描写陋室抒发感情的写法,了解铭文的
特点。
教学难点:1、《爱莲说》的主题是什么?2、《爱莲说》的写
作特点是什么?3、《陋室铭》的结构是怎样的?4、《陋室铭》
的写作特点是什么?
学法:目标导学法课型:复习研讨课
教学过程:
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
导学目标:1、了解文体知识;2、掌握重点词句;3、把握
文章内容;4、背诵两文;5、巩固练习。
复习《陋室铭》:
一、文体介绍:复习文体“铭”及作者刘禹锡;
二、1、掌握重点字词(香气、鸿儒、调素琴、案牍、带形
等);2、掌握重点句子(“斯是陋室,惟吾德馨”、“苔痕上
阶绿,草色入帘青”、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”、“何
陋之有”等);
三、掌握文章的主要内容:1、《陋室铭》从几个方面来展现
陋室主人品德高尚的?2、短文为什么从山水写起?3文中写
到哪三位古人?为什么要写这三位古人?4、本文运用了什
么写法?表达了作者怎样的思想?
四、背诵《陋室铭》。
复习《爱莲说》:
一、文体介绍:复习文体“说”及作者周敦颐;
二、1、掌握重点字词(蕃、濯、娇、亵、鲜、宜等);2、
掌握重点句子(“予独爱莲之出污泥而不染”、“可远观而不
可亵玩焉”、“予谓菊,花之隐逸者也”、“牡丹之爱,宜乎众
矣”);
三、掌握文章的主要内容:1、文中写莲花,为什么还提到
菊和牡丹呢?2、用自己的语言概括作者赞扬莲花的高尚品
质;3文中说“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎
百学须先立志。——朱熹
众矣”说明当时怎样的社会现实?4、有关“莲”的古诗句
有哪些呢?5、这篇文章运用了什么写法?
四、背诵《爱莲说》。
检测:做巩固练习。
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