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小学数字劳动课程的教学实践研究——以Y市M小学为例.pdf

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    摘要V

    AbstractVI

    绪论1

    一、研究背景1

    （一）数字时代背景下劳动形态发生转变1

    （二）国家政策对增强劳动教育时代性的要求1

    （三）《课标》提出新形态、新技术等内容2

    二、研究意义2

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